La Loi exige l’instruction des enfants, soulignant que l’école et les parents jouent un rôle essentiel. Une approche équitable où élèves et instructeurs s’écoutent mutuellement est cruciale. Le changement personnel et collectif passe par une prise de conscience des différences, favorisant l’épanouissement et une dynamique de groupe enrichissante et sécurisante.